Livro discute a importância da brincadeira na aprendizagem das crianças

Brincar é importante para as crianças? Para a psicopedagoga e CEO do Instituto Neuro Saber Luciana Brites, é algo fundamental para o desenvolvimento delas. É nessa discussão que se pauta o novo livro da especialista: “Brincar é fundamental - Como entender o neurodesenvolvimento e resgatar a importância do brincar durante a primeira infância”. A obra é uma edição da Gente Editora com cerca de 176 páginas e já encontra-se disponível em algumas livrarias físicas e online.

Segundo a autora, a obra pode ser encarada como um guia prático, de linguagem acessível, para mães, pais, educadores e profissionais que lidam com crianças e que desejam compreender melhor, de forma simplificada, o desenvolvimento na primeira infância. “Reunimos referências de publicações de renomados pesquisadores da área com a proposta de oferecer uma importante base científica para auxiliar efetivamente os pais e profissionais na educação de seus filhos e estudantes”, ressalta.

Para a especialista, o livro tem como proposta central ajudar o leitor a identificar e a compreender as etapas do neurodesenvolvimento da criança. Por exemplo, o público vai entender melhor quais são os estímulos adequados e os aspectos que ajudam na estimulação; vai saber como otimizar o desenvolvimento dos pequenos, seja em casa ou na escola; além de destacar a importância do desenvolvimento adequado na primeira infância para que a criança se torne um adulto pleno, realizado e feliz.

Segundo Luciana Brites, são nos primeiros anos de vida que o “brincar” representa uma situação de criatividade espontânea capaz de enriquecer o conhecimento, a sociabilidade e as funções cerebrais no processo de aprendizagem. A profissional explica que durante essa atividade a criança emite criatividade, expressa fantasias, sensações, e emoções internas, além de adquirir maturidade, resultados que a gratificam continuamente.

“O brincar é fundamental, porém, você e a sua criança precisam remar juntos, como se estivessem em uma canoa, se quiserem avançar e chegar a algum lugar. Para isso, o apoio e a companhia de pais e professores vão ser valiosos no desenvolvimento adequado delas”, conclui.

CEO do Instituto NeuroSaber, Luciana Brites é mestranda em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Mackenzie, especializada em Educação Especial na área de Deficiência Mental e Psicopedagogia Clínica e Institucional pelo Centro Universitário Filadélfia (Unifil), em Londrina. É especialista em psicomotricidade pelo Instituto Superior de Psicomotricidade e Educação (ISPE), em São Paulo. Também é palestrante e coautora dos livros “Como saber do que seu filho realmente precisa?” (2018), “Mentes únicas” (2019) e “Crianças desafiadoras” (2019). A obra “Brincar é fundamental” custa cerca de R$ 39,90 pela Amazon (https://amzn.to/2H44cOo).

Novo livro da psicóloga e escritora Regina Garcia de Toledo traz temática sobre a relação entre pais e filhos da atualidade

O que há de novo no admirável mundo da relação entre pais e filhos? Respostas para perguntas como essa podem ser encontradas no novo livro da psicóloga e escritora Regina Garcia de Toledo. “Crianças de Hoje, Pais de Hoje”, publicado pela Amazon com 104 páginas, é um livro com seis capítulos onde a autora aborda assuntos variados, desde um levantamento sobre as crianças e os pais e mães de hoje. O livro traz ainda textos sobre o exercício da escolha, a arte de educar para a vida com limites e afeto, a escola na floresta, tecnologia educacional Girasol, e creches para um novo mundo. Os exemplares do livro, além do formato digital (e-book), estão disponíveis pela Amazon e também sob encomenda direto com a autora. 

“Crianças de Hoje, Pais de Hoje” vai compartilhar com você ideias para criar filhos mais resilientes em um mundo cada vez mais imediatista. Do exercício da escolha na hora do parto, passando pelo estabelecimento de limites, até a recomendação de questões antes de colocar seu filho em uma creche, o livro trata do afeto necessário para desenvolver crianças mais saudáveis. Além disto, traz métodos inovadores de reforço para a resiliência infantil como a Escola da Floresta e a Tecnologia Educacional GiraSol, com técnicas de relaxamento e estímulos da imaginação.

Segundo a autora, o livro surgiu a partir de uma sugestão da revisora dos seus livros, e motivada pela grande crise atual que crianças e pais estão vivendo. O lançamento oficial da obra ocorreu em outubro de 2018, em São Paulo (SP). Mas está previsto uma nova apresentação do livro, desta vez no Museu da República no Rio de Janeiro (RJ), no próximo dia 23 de agosto. Os exemplares estão por cerca de R$ 40,00, com a autora. Além de ser encontrado também no site da Amazon (https://amzn.to/2SHPr5J).

Regina Garcia de Toledo é Psicóloga Clínica pela Università Cattólica di Milano e Università degli Studi di Padova, Analista Reichiana pelo Instituto Ola Raknes, escritora e palestrante. Fundou a Creche Maternal Canto Mágico com uma proposta de saúde preventiva segundo a linha clínica de John Bowlby e foi consultora do Vídeo do Bebê e da Revista Pais e Filhos, ambos da editora Bloch Manchete e do Caderno da Família, do Jornal O Globo.

Criou e realizou o “Projeto Internacional da Nova Consciência” com práticas de meditação profunda para trabalhar situações emocionais - que trouxe ao Brasil, em 2014, os autores Italianos Igor Sibaldi, Daniel Lumera e Gaetano Pedullá - e um projeto para jovens operadores sociais que trabalham com adolescentes em escolas públicas e privadas com o tema “Wilhelm Reich e a Sexualidade dos Jovens”. É autora dos livros “Uma Viagem Entre o Céu e a Terra” e “Resiliência Psicológica: As Quatro Qualidades Poderosas Para Superar Desafios”.

Em livro, autores destacam a importância da educação para um mundo melhor

Mostrar que cada família é única e que a educação é a melhor forma de obter bons resultados. Essa é a mensagem transmitida pelo livro “Desafio de Educar – Volume 2 – A Educação É A Base Para Um Mundo Melhor!”. Com coordenação editorial da psicóloga e palestrante Livia Marques, a obra conta ao todo com 24 coautores das áreas de saúde e educação. A edição é da Conquista Editora e possui 232 páginas.

Para a autora, a principal ideia é trabalhar a educação das crianças e adolescentes da melhor forma possível com amor, diálogo, empatia e compaixão para se estabelecer uma relação saudável e afinada. O livro custa cerca de R$ 50,00 pelo Instagram (www.instagram.com/psicol.liviamarques/) ou pelo telefone (21) 997136690.

“Socialmente, parece que temos um padrão ou uma receita de bolo afirmando que errar é inadmissível. Por isso, buscamos também acalentar o coração do adulto, que às vezes fica cansado e sem saber o que fazer em relação a educação dos seus”, destaca.

Livia explica que a obra pretende conversar com o leitor de forma direta e assertiva mostrando que não se deve pensar na violência como forma de educar: “Falamos muito sobre emoção e educação positiva”.

“Abordamos também assuntos como racismo, crenças limitantes, o adolescente e o luto, como a pedagogia pode e deve contribuir no crescimento desses indivíduos, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), bullying, entre outros”, discorre Livia.

A ideia do novo volume surgiu em 2018, ano do lançamento do livro “Desafios de Educar volume 1”: “Percebi que tínhamos muito mais a desenvolver. Mostrar mais. Como, por exemplo, exercícios simples que podemos fazer em casa e nas escolas.”

“Nesta edição, falamos e mostramos exercícios para lidarmos com nossas crenças disfuncionais. Discutidos sobre as emoções, que em muitos casos são vistas como negativas e que ficam escondidas. Falamos ainda das possibilidades de estarmos juntos em busca de algo maior”, conclui.

Professora Isis San publica infantil com poesias que descrevem o universo infantil com diversão e imaginação

Na obra “Brincar e Sonhar: Poemas Para Crianças”, a autora paulistana Isis San incentiva a leitura e o processo de alfabetização descrevendo o universo infantil com diversão e imaginação por meio da poesia. Os poemas foram publicados em letra maiúscula e na versão bilíngue (português e espanhol) pela Editora Matarazzo e terá o seu primeiro lançamento no próximo dia 13 de abril no Museu da Santa Casa (R. Dr. Cesário Mota Júnior, 112 - Vila Buarque), em São Paulo (SP) a partir das 15 horas. As ilustrações da obra são de recortes e colagens feitas pela própria autora, já a tradução é da professora Cidália Vieira.

“Brincar e Sonhar: Poemas Para Crianças”, traz poemas de fácil interpretação, apresentando o universo infantil com imaginação e oportunidade de dialogar, imaginar e criar a partir dos versos e ilustração, encantando a Língua Portuguesa e Espanhola, e o processo de aquisição de leitura e escrita pelas crianças e jovens. O livro conta com 32 páginas e custa cerca de R$ 30,00 pelo site da Editora Matarazzo, em eventos que a autora participa, pela sua página do Facebook (@EscritoraIsis) ou por e-mail: isisdeusagrega@bol.com.br.

“Ainda estava de férias e comecei escrever algumas poesias, depois de ler percebi que seria para o publico infanto/juvenil. Li para meus críticos: meus filhos, marido. E eles deram muitos likes (joinha-linguagem das redes sociais) e mostrei para meus amigos escritores que me estimularam a publicar, e me deram muitas ideias e caminhos. Realizei a ilustração a partir de colagens e recortes de folhas colorset’s e outros elementos. Minha amiga de Infância, Cidália Vieira professora de espanhol realizou a tradução”, escreve a autora sobre o início da obra.

Isis San é nascida e reside em São Paulo, porém é Itaquaquecetubense de coração. Mãe de dois filhos, que são sua inspiração diária e personagens de muitas histórias, primeiramente descobriu-se como contadora de histórias no seu primeiro emprego como educadora. É Pedagoga formada pela Pontifícia Universidade Católica-PUC/SP, professora da Rede Municipal de Ensino de São Paulo, membro titular da Academia Contemporânea de Letras, e estudante de pós-graduação: Gestão Pública Municipal pela Unifesp.

Como professora no Ensino Fundamental, começou a escrever histórias, de todos os gêneros textuais, para ensinar e estimular os alunos a escrever e conhecer. Posteriormente, começou a contar histórias que inventava para o seu filho (que adorava) e sua mãe sempre elogiava. “Em todas as escolas que passei, alunos e amigos professores conheceram as histórias que sempre foram elogiadas. Sempre tive muito medo de publicar, primeiro por saber se conseguiria conciliar: dois cargos públicos, filhos pequenos, marido, casa, e insônias literárias”, revela.

Depois de anos, final de 2015, numa madrugada de inquietudes, sem sono, Isis começou a escrever a primeira história da sua vida: O Pesadelo da Onça-pintada. E assim, seguiu outras madrugadas: “Aventura de Gan” (seu filho Gabriel que transformou em personagem), “Aventura de Lui” (seu filho Luís que também transformou em personagem), “Luís Não!”, “Chatonildo”, “O segredo de Gan”, “Super Lui”, entre outros guardados na memória do seu computador e em cadernos. “Brincar e Sonhar: Poemas Para Crianças” é o seu primeiro, de autoria própria, já publicado.
Em março de 2017, exonerou o cargo público como professora do Estado. Pra ela, foi doloroso, porém começou a dedicar-se mais à família. “Consegui respirar, ler, escrever, entre outras coisas. Nesse período, nas diversas madrugadas acordada, ou mesmo, não dormia com os poemas gritando para serem escritos. Eu resistente a escrever, e o poema gritou mais alto”, lembra ela.

Outros livros assinados pela autora, são antologias poéticas: “Poesias Contemporâneas IX” (Editora Matarazzo), com os poemas “Brigadeiro”, “Minha Oração”, “Insetas” (o qual faz uma singela homenagem a Vinicius de Moraes); “Versejando Com Imagens II” (Editora Matarazzo), com os poemas “A vida”, “Tempo”, “Maria” (o qual descreve o processo das pessoas que tiveram câncer, em especial para mulheres que superaram o câncer de mama. Esse encontra-se em sua página do Facebook: @EscritoraIsis); “Poesias Contemporâneas X“ (Editora Matarazzo), com os poemas “Sonho”, “Vida”, “Paulistanos” (esse encontra-se em sua página do Facebook); e “Baila Comigo?” (Editora Matarazzo), com os poemas “Bailarina”, “Dancei”, “Brilha”, “Brilha Estrelinha”. Este último livro foi lançado este mês de março.

Neurocientista e mãe de autista lança livro sobre transtornos de aprendizagem

Como saber se uma criança tem ou não um transtorno de aprendizagem e como lidar? Esses são um dos objetivos do livro “Transtornos do Neurodesenvolvimento”, da escritora e neurocientista Emanoele Freitas. Publicada pela editora WAK, a obra busca ser um livro de cabeceira para sanar dúvidas de famílias e profissionais. O lançamento do livro será nesta quinta-feira (21) na Livraria da Travessa (Botafogo), no Rio de Janeiro (RJ) a partir das 19 horas.

Segundo a autora, a ideia é transmitir as reais condições de desenvolvimento da criança e do jovem que apresenta algum transtorno do neurodesenvolvimento, mostrando os caminhos adequados para se conseguir uma realização pedagógica funcional, com a colaboração de todos os envolvidos nesse processo, como a família, médicos e professores.

- Como mãe de um autista adolescente e com TOD, entendo sobre as preocupações que passam na cabeça dos pais diante das dificuldades dos pequenos. Por meio do livro, pretendo auxiliar essas famílias que desejam ajudar seus filhos, mas que muitas vezes não sabem nem por onde começar - comenta.

O livro explica sobre os transtornos do neurodesenvolvimento e suas especificidades, apresentando suas particularidades, ou seja, de que forma cada indivíduo pode desenvolver certos aspectos do transtorno. “Duas pessoas diagnosticadas com o mesmo transtorno podem, por exemplo, apresentar dificuldades bem distintas”.

A obra pretende também mostrar alguns processos facilitam no desenvolvimento de pequenas adaptações que favorecem a inclusão dessas crianças com Necessidades Especialistas Escolares (NEE) na sala de aula. “É preciso apresentar aos professores e pais os melhores caminhos de ensino e quais áreas cerebrais que podem interferir de maneira estratégica para o bom desenvolvimento”.

Entre os assuntos destacados, estão explicações sobre transtornos envolvendo espectro autista, déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), Transtorno Opositivo-Desafiador (TOD), microcefalia e transtorno de linguagem.

Emanoele explica que os pais podem começar a observar detalhes das crianças a partir dos dois anos de idade. Nesse período, já é possível conhecer as pessoas pelo nome, há o uso predominante do meu, do eu e do você. Na partir cognitiva, a criança já demonstra preferência por cores, possivelmente, o vermelho, arruma seus brinquedos, já mantém a colher na horizontal. 

Aos quatro anos, a criança já deve ser capaz na destreza socioafetiva. É capaz de ir ao banheiro sozinha, já apresenta noção de perigo, demonstra paciência ao esperar sua vez. Na área da linguagem, consegue utilizar pronomes pessoais e possessivos, como, por exemplo, minha mão, meu brinquedo, minha cabeça.

Aos seis, na parte de cognição, geralmente, é capaz de pensar em símbolos e/ou palavras, inicia o estabelecimento da relação número e quantidade. “Na linguagem e comunicação, consegue diferenciar letras semelhantes, já nomeia todas as partes do seu corpo entre outras”.

- Quando a criança apresenta sérias dificuldades nesses quesitos, dentro da sua faixa de idade, é possível que tenha algum transtorno de aprendizagem. Nesse caso, busque uma equipe interdisciplinar composta, por exemplo, médicos, fonoaudiólogos, pediatras e psicopedagogos - alerta.

Ficha técnica

Livro: Transtornos do Neurodesenvolvimento – Conhecimento, planejamento e inclusão real

De Emanoele Freitas

Editora WAK

Valor: R$ 48,00

ISBN 978-85-7854-457-7

Formato: 14x21cm

Páginas: 184

Link para comprar: https://compre.vc/v2/510393a67c

COLEÇÃO INCLUIR: Literatura inclusiva produzida no Maranhão em destaque no Paraná

O Maranhão que já é conhecido pela sua diversidade cultural e literária no Brasil contínua atravessando fronteiras, agora com a literatura Infantil, que com o passar dos tempos se transforma em um instrumento para a formação e desenvolvimento das crianças. A escritora maranhense Sharlene Serra especialista em Educação Inclusiva, autora da COLEÇÃO INCLUIR terá seus trabalhos avaliados pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná e em diversos municípios do estado para se tornar referência e apoio nos trabalhos paradidáticos nas escolas públicas paranaenses.

A Coleção possui inicialmente 4 títulos que abordam sobre deficiências visual, auditiva, intelectual, física e a escritora lançou neste ano o “Intergindo Com Lucas” que aborda TEA (Transtorno do Espectro Autista), leva aos alunos uma visão da realidade sobre as pessoas com deficiência , onde eles possam compreender o outro, através da literatura inclusiva. A leitura de histórias influencia todos os aspectos da educação como afetividade, sensibilidade, compreensão, inteligência e respeito, além de servir como instrumento pedagógico, auxiliando no processo de construção e desenvolvimento do conhecimento, oportunizando a viver intensamente com suas experiências e descobertas da sua imaginação criadora, ampliando assim, conhecimentos e favorecendo a discussão em relação a temas atuais.

Grandes conquistas da COLEÇÃO INCLUIR em 2018.

A autora assinou contrato com a editora Baobá (São Paulo) onde seus livros serão transcritos em Braille(Sistema de leitura e escrita para pessoas com deficiência visual) e com a Editora CeNE (Fortaleza) ampliando novos horizontes das publicações a nível nacional.

A coleção Incluir tornou a escritora Sharlene Serra membro efetivo da Academia Poética Brasileira- APB (Curitiba) sendo empossada dia 10 de julho, também se tornou membro da AJEB (Associação de jornalistas e escritoras do Brasil) e recebeu no dia 17 de Novembro da Academia Poética Brasileira, Título de Escritora do Ano de 2018.

Sharlene Serra já vem acumulando em sua trajetória, grandes avanços, levando o nome do Estado através da sua literatura, onde já fez lançamentos em Ilha Bela (SP) participando do projeto LIVOX, Bienal em Recife, Fortaleza e lançamento em Curitiba, recebendo Reconhecimento pelo caráter social das obras, neste ano mediante várias participações, destacamos a da escola Sagres “PERSONALIDADES MARANHENSES” onde os alunos e pais prestigiam a escritora em um momento de grande emoção. “Os livros da escritora Sharlene Serra nos fazem refletir para a vida” destaca Nita Gomes mãe da aluna Maria Clara Gomes Mendes aluna do Sagres.

 A coleção incluir foi destaque também em feiras literárias como FLIC (Feira Literária de Codó) e SALIMP (Salão do Livro de Imperatriz), onde a escritora Sharlene Serra teve a oportunidade de levar para estas localidades o seu fazer literário. A escritora recentemente foi selecionada para participar da coletânea de Contos da Editora Planeta Azul, é também autora do livro Diário Mágico, teve participação na Antologia poética “Setembro Poético” e ainda tem muitas histórias pra contar.

Educação corporativa é tema de novo livro do professor Roberto Madruga

Do ponto de vista do mundo corporativo, as soluções educacionais profissionais não modificam somente a organização internamente, como também criam vantagens competitivas duradouras que são percebidas pelo mercado. Dentro dessa ótica e a fim de contribuir para avanços nessa área, o professor Roberto Madruga reforça a importância e os benefícios da educação corporativano em seu novo livro “Treinamento e Desenvolvimento Com Foco Em Educação Corporativa”, que será lançado no dia 04 de abril, às 19 horas, na Livraria Saraiva (Shopping Rio Sul).

Nesta publicação, o autor alia sua vasta experiência acadêmica a uma prática de treinamento e desenvolvimento estruturada e criativa adquirida com base na sua forte atuação como palestrante, coach e consultor. A obra é uma publicação da Editora Saraiva com 296 páginas e está à venda por R$ 77,90 na livrarias da editora (https://goo.gl/CYVbJw).

De acordo com o Roberto Madruga, educar colaboradores de forma estruturada e profissional é uma das estratégias empresariais de retorno mais rápido. “Olhando do prisma não corporativo, isto é, a pessoa como um ser humano distinto e não apenas como um colaborador organizacional, jamais devemos esquecer que desenvolver o próximo é aferir benefícios mútuos, oferecer oportunidades de crescimento pessoal, proporcionando a realização de sonhos e melhoria de vida. Educar é nobre e imperativo para o nosso país”, destaca.

Entretanto, o autor alerta que esse é um processo contínuo, ou seja, não limita-se apenas em ações isoladas de treinamento desejando resolver algum problema pontual. “A verdadeira Educação Corporativa ocorre quando a organização estabelece um processo contínuo, vigoroso e planejado de implementação de várias modalidades educacionais fundamentadas em métodos e técnicas de ensino estruturados e motivadores, visando ao desenvolvimento de competências nos seus colaboradores e parceiros sem excluir grupos nem cargos”, salienta.

Dividida em 12 capítulos, a obra tem por finalidade colaborar com o mundo acadêmico e corporativo, além de auxiliar no desenvolvimento pessoal. “Quando comecei a escrever este livro planejei contribuir com empresas, educadores, estudantes, líderes, consultores, empreendedores e instituições de ensino, reunindo, de forma objetiva, dicas práticas, metodologias, técnicas de ensino e de criação de conteúdo que forneçam resultados duradouros na transformação de pessoas”, reforça Roberto Madruga.

Roberto Madruga é uma referência nacional como Consultor, Coach, Palestrante e Escritor premiado, reconhecido por sua multidisciplinaridade, experiência prática e criação de métodos estruturados com foco em resultados nas áreas de Marketing, Comunicação, Planejamento Estratégico, Recursos Humanos, DHO, Liderança, CRM, Vendas, Atendimento a Clientes e Customer Experience.

Mestre em Gestão Empresarial, Pós-graduado em Marketing, Pós-graduado em Educação, Pós-graduado em Gestão de Recursos Humanos, Pós-graduado em Gestão Estratégica e Qualidade, Master em Programação Neurolinguística – PNL pela InternationalAssociationof NLP Institutes, Coach Executivo e Coach de Carreira certificado pela ICI – InternationalAssociationof Coaching Institute. É professor de MBAs da FGV, PUC, UFRJ e IBMEC, além de Diretor de Consultoria, Educacional e Recursos Humanos da ConQuist. Também é membro do Customer Experience ProfessionalsAssociation CXPA – USA e membro The CustomerSucessAssociation – USA.

Fonte: Divulga Escritor

Educadores publicam obra que busca novas compreensões da escola e desperta o educador no processo educacional

“Escola do Divã” é um lançamento do grupo de educadores formado por Geraldo Peçanha de Almeida, Ademar Pereira, Esther Cris Pereira e Jane Haddad. O livro busca novas compreensões da escola e desperta no educador uma atenção no olhar e no reconhecer da sua implicação no processo de educar. A publicação é da Wak Editora com 300 páginas e terá o seu lançamento no mês de abril, em Curitiba/PR. 

A obra surgiu a partir da experiência na educação de filhos, experiência com análise pessoal e com a formação constante em psicanálise, assim como da escuta em consultórios e na sociedade e, sobretudo, na experiência com a escuta de educadores em “sofrimento” e se realizando e sentindo prazer no trabalho e na contribuição para um mundo melhor. “Como autores, não temos intenção nenhuma em transformar as escolas em consultórios; muito pelo contrário, nossa intenção é a de ESCUTAR a angústia dos agentes que lá estão inseridos, já que acreditamos que isso é um sinal de estarmos vivos e que nos move a buscar outras formas de sobrevivência frente ao mundo contemporâneo”, destacam os autores.

Os quatro educadores foram inspirados em um diálogo para buscar novas compreensões da escola. Juntos, eles somam mais de 100 anos de experiência educacional. A essa grande experiência, somam-se ainda outras com gestão educacional, experiências em psicopedagogia, em alfabetização, em trabalhos internacionais, em escolas públicas e privadas do Brasil e de outros países, como África, Cuba, Portugal, Inglaterra e Itália. Além de visitas para conhecer os sistemas educacionais do Chile, Finlândia, Austrália, Nova Zelândia, Rússia, Dinamarca, China, Alemanha, Coreia e Estados Unidos.

Um dos seus objetivos na tessitura do livro, é levar cada sujeito a ver e reconhecer sua implicação no processo de educar, considerando suas impossibilidades, como advertiu Freud: “Educar é uma das profissões impossíveis”. Como educadores, eles insistem em desafiar e contextualizar a educação, colocando-se em contínuo aprendizado do perguntar, do questionar e do refletir. “Nessa tessitura de ir e vir, que juntos vamos tecendo nossos diálogos, sempre atentos a não emitir juízo de valor, embora em alguns momentos acabaremos emitindo”, citam.

“Há exatamente cinco anos eu tive a ideia do título e do livro, dai comecei sozinho, porém o livro não continuou e parei. Quatro anos depois encontrei uma amiga, também psicanalista, e fiz o convite para ela me acompanhar na jornada. Ela aceitou, e na sequência fizemos dois outros convites e juntos, nós quatro, finalizamos o livro. Ao todo, somos quatro autores desta obra”, cita o autor Geraldo Peçanha de Almeida. Os quatro, somam juntos, mais de 100 livros já publicados.

O idealizador da obra, Prof. Dr. Geraldo Peçanha de Almeida é psicanalista pela Sociedade Internacional de Psicanálise de São Paulo. É pedagogo e psicopedagogo pela UNESP-SP. Formando em Letras, Mestre e doutor em Literária pela Universidade Federal do Paraná e é autor de mais de 50 livros, entre infantis, livros para educadores e livros para pais. O autor possui trabalhos internacionais na Alemanha, Itália e Bolívia. Implantou na África, em Moçambique, um Programa de Leitura e escrita. Fez estudos de aperfeiçoamento em Educação Especial em Cuba, em 2017, e tem 25 anos de experiência em educação de crianças e jovens em todos os Estados do Brasil.

“Escola do Divã” será lançado no dia 24 de abril na Livraria Curitiba do Shopping Paladium (Av. Pres. Kennedy, 4121 - Portão), a partir das 19 horas, com entrada livre. Os exemplares da obra já podem ser adquiridos pelo link www.wakeditora.com.br e em livrarias de todo o Brasil por R$ 43,00. A obra é ideal para professores, educadores, mantenedores, terapeutas e o público em geral interessado no tema.